心の距離。

昨日、心に刺さった出来事。

忘れぬ前に書いておこう♪


私のメジャーであるCommunicationのクラスの１つで

”Mediation”ってクラスがあります。

このクラスの教授、Dr.リチャードは大のバスケファンで☆

私が１年生の頃からいつもニコニコ
”asumi,試合がんばれ〜”っ、”この前は凄く良かったね”
とかいつも応援してくれる温かい、優しいおじいちゃん。


卒業するの為の単位の中で、
１つなんでも好きなクラスを選択して良かったので

ただ”このおじいちゃん先生が大好き♡”

そんな理由のみで、なんとなく取ってみたこのクラス。笑


でも、本当に最高に良いクラス。。。

日々大切な事、経験出来ない事を学ばせてもらってます。



このMediationとは日本語は”仲介” 。

イメージとしては、
問題を抱えている人の解決法をお手伝い！
みたいな感じ。

授業でその解決する為にどんな風に話を進めたいくと良いか。
とかまたシチュエーションに応じて対応するやり方、
そのプロセスを学び、
課外実践とて、地方裁判所や中学・高校でその仲介役を担う。

”仲介役”になるトレーニングをするクラスです。


そんな私は昨日、練習後。
（捻挫の為練習してないし、松葉杖で行きました（笑））

地元の中学校でこの仲介役をしてきました。


今回私が担当した男の子。

オーストン。


彼は笑顔の可愛らしい男の子で
この日、彼のおばあちゃんと一緒に学校に来てました。


なんで今回彼が学校に呼び出されていたかというと、

昔は成績が良く、元気で学校を休まなかった彼が
今学期に入って学校は休みがち。
テストの成績は酷いし、宿題は全くしない。
このままではダメだという事で
学校から呼び出されていたんですね。


笑顔が愛くるしい男の子☆
はじめ私は、
「なんで良い子そうな子なのに、問題があるんだろう？」

そう心の中で思っていました。

成績をパソコンでチェック。
（彼の成績初めはオール『A』４回目のクラス以降全て『F』）
その後、他の部屋へ移動し
おばあちゃん、オーストン、私とあと２人同じクラスの男の子と
５人で部屋に入り会話スタート。


プリントアウトした成績表を見ながら、
「どのクラスが１番好きなの〜！？」
「それってどんな事やってるの？」
とかとか、「どのクラスが１番苦手？」
みたいなラフな感じで話を引き出す。

でも会話を進める中で、
彼に私たちが質問しているにも関わらず
なぜかおばあちゃんが回答。

あれれ？　
私、オーストンに聞きたいんだけど。。。

と、そんな肝心のオーストンは
ニコニコ笑顔は絶やさないけど、
「うん、そんな感じ。」
って、素っ気ない返事ばかり。


「こりゃいかんっ！」て思い
１人１人に個別に話を聞く為に
オーストンを一緒にいた２人の男の子の１人に
連れ出してもらいおばあちゃんに話を伺いました。


さっきまで、ちょっと出しゃばりおばあちゃんだったのが
（失礼しました）汗”

一気に真剣モードにチェンジ。


そのおばあちゃんから語られた全てに
言葉を失いかけてしまう私。


オーストンの両親は、今年に入って離婚。
お父さんはアルコール中毒。
暴力もたまにふるう。
既に新しい奥さんもいて、
オーストンのお母さんは毎日深夜に泣いている。
今は養子（adoption）に出され新しい家族の中で住んでるけど、
家族の愛はそこの本当の子供にしか注がれていないのを感じ
今はおばあちゃんの家に毎日いるという。


なんだろ・・・

あんなに笑顔が可愛いくて愛くるしい
小さな小さなオーストン。
つい最近まで幸せだった彼に
一気に悲しみが襲うこの感じ。

会った時からなんとなく感じてた彼の笑顔の裏。
その寂しさ、悲しさ。
こんなにも短期間で色んな事が
彼を苦しめてたんだって思うととても胸が痛かった。


おばあちゃんの話を一通り伺った後、
今度はオーストンとバトンタッチ。


学校側としては、
”クラスにしっかり行き、勉強を頑張る様に説得する”
それが目的だから、その為にどんな風にしていこうか？
２時間という限られた時間の中で
それについて話を進めて行かないといけないんだけど、、、


でも自分の中で、なんか違うって思った。

クラスのしっかり者。
一緒に話を聞いていた男の子は学校側の思いに沿ったまま
「宿題なんでしたくないの〜難しい？」
「どんな風にしようか？」
しっかり話を進めていってくれる。


でも、やっぱ違う。

やっぱり違う。


この子は勉強がしたくないとか出来ない子じゃない。

ただ今グレちゃってるし、
やる気が出ないだけなんじゃないのかな。

ってかそりゃ、誰だってグレるだろーーー！
分かる、分かる。


だからやってみた。

いや、やらかしてみた。


本当はあんな事して良かったのか分かんないけど、

この愛くるしい少年の為に少しでも力になりたいと思った。

同じクラスの２人男の子より
もちろん英語は下手っぴだけど


こんな私に出来る事。





”自分の心と相手の心の距離を縮めるコト”





少し距離があった椅子に座ってたオーストンに
目の前に座ってもらい、手を握って話始める。


そう、全く学校と関係ないこと。




「色々勉強の事話す前に、
オーストンの事知りたいんだけどイィ？

もし嫌だったら話さなくていいんだけど、、、

お父さんとお母さんが離婚しちゃった事とか
どう思ってるのかな？

やっぱりそれが原因で何もやりたくないとかあるのかな？」

。。。



さっきまでのなんとなく偽って笑顔でいた彼の顔が一変。


少しつづ小さな声で,,,,,


目に大粒の涙をいっぱい溜ながら、

彼の思いを話始めてくれた。



オーストンの話を全部聞き終えて
思わず彼をギュっとした。


そんな辛い思い。
私、した事ないよオーストン。

彼の話を聞いてたら、自分も涙が出そうになりました。


やっぱり今は悲しくて、寂しくて、

何もしたくないんだって。。。。





ちょっとオーストンに聞いてみた。


「オーストンは将来、何になりたいの？」って


「まだ分かんない。」

彼はそう言った後、
「あ、１つだけある！」って言って話してくれた。


”カーレーサーになるって夢”


だから、伝えてみた


「じゃぁさ、カーレーサーになる為に
まず中学校卒業して高校行くでしょ。
その後大学も行きたいよね？
お金も貯めなきゃいけない！

そしたらきっと今辛いんだけど、
でも頑張る事辞めちゃったら、夢叶えるのってホント大変だよ。

どんな辛くても、もし他の夢が出てきた時
頑張って何かを続けたら絶対次ぎに繋がるよっ！！！」て。


オーストン、納得してくれたんだよね。


何より、心を開いてくれて、
私の事、信用してくれた。


何にも彼の為になんて出来ないんだけど、
彼の１人の友達になる事は出来る。
心が通じた事がすっごく嬉しかった。


彼はバスケが好きだったから、
私の最後のホームゲームと
男バスのホームゲームのfree ticketあげて、
もし頑張ったらバスケットボールプレゼントする約束もした。



そして、２人で指切りしたんだ。


”一緒にがんばるんだってね！”


１ヶ月プログラムなので毎週火曜日６−８時。
来週また同じ日に会いに行く。

でもでも、これだけだとチョット曖昧だし、
学校の意にも沿わないなので。。。汗”　（笑）

まず３つこの事、今週がんばってみよって☆
目標と夢を叶える為のステップを一緒に考えた。


１、先生とコンタクトを取って何をしたらイィか聞く！
２、家に帰ったら絶対１時間、おばあちゃんと一緒に宿題する！
３、やった宿題を先生の所に持って行く。

来週、また会う時彼は絶対やってきてくれると思う。


私のアメリカで出来た
小さなbuddy,オーストン。


彼と約束したんだから、
自分も頑張んなきゃ！って

ホント心の底から思った。


今度会う時、彼が成長して頑張ってて
私がしてなかったらあわせる顔がないしね！！


でしゃばりおばあちゃん、なんて失礼な事思ったけど、
このおばあちゃんも本当に暖かいステキなおばあちゃんで、
いつも彼の見方。
おじいちゃんは病院で毎日病院にも通ってるにも関わらず、
オーストンの為にご飯を作って送り出し夕飯も作る。

自分の娘が離婚して孫の世話をするって
大変な人生だな、、、って私は思ったけど、
笑顔で強くしっかり、
また優しい目でオーストンを包んでるおばあちゃんに
１人の女性として尊敬の意を感じずにはいられませんでした。


きっと生活していくと、
色んな大変な事を感じたり、心配したり、
ストレスになっていくんだと思う。

でも、それって
世界からみたら小さな事にすぎないのかもなって思いました。


あんなに小さな子で、
色んな事を背負って笑顔で生きている彼に、



私自身が勇気と気合いをもらいました。


来週、また笑顔でオーストンに会いに行こう♡



そのためにも、

自分自身が毎日一生懸命頑張る事。

当たり前の事なんだけど、当たり前に一生懸命頑張ろう☆


無駄になる事はない。

そう、オーストンと約束したしね♪


今週１週間、笑顔全快で頑張ります。


Asumi